"La piel de la memoria": reseña y crítica (Taller de escritura)

 El próximo texto que vais a escribir va a ser una reseña (un texto que serve para dar a conocer un producto cultural: un libro, una obra de teatro, una película) y una crítica (una valoración personal, señalando aciertos y defectos según el propio criterio) para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre La piel de la memoria, de Jordi Sierra i Fabra. Así pues, tenéis que escribir un texto desarrollando vuestras impresiones sobre el libro, para lo cual os dejo unas indicaciones.

Me interesa sobre todo la sinceridad en vuestras ideas y que seáis capaces de expresarlas y redactarlas de la forma más correcta y razonada posible, así que si vuestra opinión no es del todo (o para nada) positiva, no os cortéis: insisto en que yo valoraré cómo la expreséis. Y por supuesto, podéis opinar, pero también contar cualquier  cosa que os haya suscitado la lectura: y por si no se os ocurre por dónde empezar, aquí os dejo algunas sugerencias (pero que son sólo eso, sugerencias) por si alguien anda escaso de ideas.

En ese texto sobre esta obra podéis explicar (lo más detalladamente posible):

• Si te ha gustado o no, en general, y por qué
• Si te parece interesante, divertido, aburrido, inquietante, intrigante, absorbente, impactante, ameno, lento, original, sorprendente, previsible, desagradable, necesario, crudo, inverosímil... Si te ha enganchado o no la lectura y por qué.
• Qué es lo que más te ha gustado y qué menos (puede ser desde algún aspecto general a algún pasaje concreto, el argumento, los personajes, la lengua que emplea, algún personaje, algún asunto...)
• Cuál de los temas que trata (la esclavitud y la explotación infantil, la dureza de la vida en el Tercer Mundo, la formación de una personalidad, la amistad, el amor, la importancia de la educación, la denuncia de las injusticias sociales, la crueldad, el materialismo, la explotación del hombre por el hombre, las diferencias entre los países ricos y los países pobres....) te parece más interesante o atractivo y por qué.
• Podéis criticar o comentar algún aspecto concreto (un pasaje impactante, algo que no os ha terminado de convencer u os ha resultado demasiado inverosímil, o demasiado simple, o demasiado sin desarrollar; un detalle que os haya resultado curioso, el momento más emotivo o impresionante, vuestro personaje favorito o que os ha llamado la atención...)
• Si te identificas con algo del libro y por qué.
• Qué cambiarías, qué quitarías, qué añadirías y por qué.
• Si te ha descubierto algo que no te habías planteado, si te ha hecho reflexionar sobre algún tema o ha cambiado tu opinión sobre algo.Si conoces alguna situación real parecida en algo, o si te recuerda a algún otro libro, película o serie de TV.
• Si has leído algún otro pasaje o visto alguna película sobre alguno de los temas, puedes compararlos, decir si te recuerda, te parece muy diferente, si es mejor o peor y por qué...
• Si crees que el libro critica algo, o trata de transmitir algún mensaje, o dar una visión del hombre, la vida o la sociedad, también puedes comentarlo.
• Si has leído algún otro libro del autor, también puedes comparar, o comentar si se parecen, son diferentes, cuál es mejor, por qué, etc.
• Puedes ponerle nota de 0 a 10.
• Puedes señalar a quién recomendarías este libro y por qué, (o a quién no se lo recomendarías).
• Si lo mantendríais como lectura obligatoria en 4º, o no, y por qué.
• Cualquier otra cuestión que se te ocurra, porque todo lo anterior son sólo y como siempre sugerencias.

 El objetivo sería un texto que pudiera leer cualquier persona, incluso que no conociera el libro. En todo caso, no sigáis las sugerencias de arriba hilvanando respuestas una tras otra sin sentido, porque quedaría un texto deslavazado: que os sirvan para tener ideas, pero luego organizadlas en vuestro texto, dadle una estructura: la más adecuada para este caso:

• Una introducción, donde presentéis brevemente la obra (como queráis, tenéis muchas posibilidades) y lo que queréis contar en vuestro texto.
• Un desarrollo, donde vayáis explicando los aspectos que os apetezca de manera ordenada, y relacionándolos a través de conectores (en cuanto a, por lo que respecta a, en primer/segundo lugar, por otra parte, sin embargo, por tanto, para finalizar...)
• Una conclusión, donde destaquéis lo más importante, lo más relevante, lo que mejor resume o expresa vuestra impresión sobre el libro.

Y por último, ponedle un buen título, cuanto más original y llamativo mejor. 

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