Diente de león

Tal y como os dije, os dejo, señaladas y explicadas (tal y como debéis aprender a hacer vosotros a lo largo de este curso) las características del Romanticimos  presentes en la leyenda El monte de las Ánimas , de Gustavo Adolfo Bécquer. En este relato de Bécquer se manifiestan casi todas las características del Romanticismo: Nacionalismo: el propio interés por el género "leyenda" es consecuencia del interés romántico por lo propio de cada país o región (las leyendas forman parte de la cultura popular de determinados lugares), pero es que además esta nos la presenta explícitamente como "leyenda soriana", es decir, recogida en la zona de Soria. Individualismo, predominio del yo (Bécquer comienza la leyenda hablándonos de él mismo, de cómo conoció la leyenda, y dónde y por qué la escribió) y subjetivismo (nos describe la realidad  no objetivamente, sino desde el punto de vista de los personajes: la leyenda la conocemos por lo que sabe de ella Alons...

Como dijimos en clase, a pesar de que el Romanticismo fue muy breve, su influencia no se ha callado hasta la actualidad. Y seguirá, seguro. Por ejemplo, la  leyenda de Bécquer  que hemos trabajado ( El monte de las ánimas ) no sólo ha impresionado a muchos lectores a lo largo de más de un siglo, sino que además, la desgraciada historia de Beatriz y Alonso ha servido de inspiración a más de uno. Y para comprobarlo, basta con echarle un vistazo a Youtube.  Allí, entre otras cosas, podéis encontrar La  versión radiofónica  que tenéis a continuación,  a varias voces y con efectos sonoros (de hecho, los sonidos son importantísimos, sobre todo en la noche de angustia que pasa Beatriz en la oscuridad esperando a Alonso: Otra versión leída: la del actor de doblaje Pepe Mediavilla: La estupenda  ficción sonora a cargo de RNE, desde la mismísima Soria y con motivo del 150 aniversario de la muerte de Bécquer, en las voces de Juan Echanove, Lucía Cara...

La leyenda era un género muy del gusto de los escritores románticos de la primera mitad del XIX, tanto en Europa como en Estados Unidos (Washington Irving, por ejemplo) porque el género, surgido de la literatura popular y transmitido oralmente durante siglos, recoge muchas de las características del Romanticismo: el gusto por lo fantástico, lo misterioso, lo extraordinario, lo irracional (así suelen ser sus argumentos, que en la literatura popular añaden a una base histórica mucho de imaginación); el nacionalismo (forman parte del folklore o cultura popular de muchas regiones y pueblos concretos) y el historicismo (casi todas tienen su origen en un pasado más o menos lejano y más o menos mitificado). Algunos escritores románticos  las habían cultivado en prosa; otros, las habían escrito en verso.  Bécquer escribe las suyas en la segunda mitad del XIX, imitando el estilo de las narraciones populares que han circulado oralmente durante siglos. De hecho, algunas apare...

Pues aprovechando que se avecina Halloween, la Noche de Difuntos y el Romanticismo (origen de nuestro gusto por la temática fantástica y de terror, que sigue muy viva en Literatura, pero también en cine, televisión y chismorreos), vamos a hacer una actividad basada en algo que nos viene muy bien para trabajar la competencia oral y la comprensión de textos: la lectura expresiva,    La lectura  expresiva es el arte de dar vida a un texto escrito mediante la voz (también se puede usar el cuerpo, pero no será nuestro caso), transmitiendo emociones, ritmos y matices para conectar con quienes escuchan. Lo primero, claro está, es comprender el texto y las emociones a transmitir. Lo segundo, utilizar voz y sonido para subrayarlas. Aquí tenéis 40 microrrelatos de terror . Se trata de que escojáis uno por cabeza y realicéis una lectura expresiva del mismo ; es decir, utilizando las posibilidades de la voz para producir lo que estos relatos pretenden: miedo. Lo primero, leer el te...

  El próximo texto que vais a escribir va a ser una reseña (un texto que sirve para dar a conocer un producto cultural: un libro, una obra de teatro, una película) y una crítica (una valoración personal, señalando aciertos y defectos según el propio criterio) para conocer   vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar  sobre   La piel de la memoria , de Jordi Sierra i Fabra. Así pues, tenéis que escribir un texto desarrollando vuestras impresiones sobre el libro, para lo cual os dejo unas indicaciones. Me interesa sobre todo la  sinceridad  en vuestras ideas y que seáis capaces de  expresarlas y redactarlas de la forma más correcta y razonada posible,  así que si vuestra opinión no es del todo (o para nada) positiva, no os cortéis: insisto en que yo valoraré cómo la expreséis. Y por supuesto, podéis opinar, pero también contar cualquier  cosa que os haya suscitado la lectura. Y por si no se os o...

"El caminante sobre el mar de nubes"- Caspar David Friedrich. (1818) El  Romanticismo  es un  movimiento político, social, cultural, artístico y literario  que afectó a todos los órdenes de la vida, empezando por la ideología.    Se opone radicalmente al movimiento inmediatamente anterior (la Ilustración y el Neoclasicismo) que defendía la razón, el progreso, la utilidad y el respeto a las normas clásicas. Nace en Alemania a finales del siglo XVIII (Schiller, Goethe) y desde allí se extiende a toda Europa.   A España llega en 1833, tras la muerte de Fernando VII, con la vuelta de los exiliados liberales desde Europa, donde habían entrado en contacto con el Romanticismo europeo, y durará sólo hasta mediados de siglo.   A pesar de su brevedad , su influencia es fundamental y se alarga prácticamente hasta nuestros días: muchos de sus géneros, sus temas, sus actitudes, aspectos de su concepción del arte y la literatura y ecos concretos siguen func...

"Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena." MAHATMA GANDHI Nuestra primera lectura del curso es La piel de la memoria , de Jordi Sierra i Fabrá , libro terrible y estremecedor por la dureza de la historia que cuenta. Y es que este libro cuenta una infancia terrible , y de infancia terribles está la literatura llena (recordad, por ejemplo, el Lazarillo , y en nada nos encontraremos con el Niño yuntero de Miguel Hernández... pero de todo esto hablaremos un poco más adelante), porque la vida, desgraciadamente, está llena de infancias terribles. De niños sin oportunidad de aprender lo que es la sonrisa, la ilusión, el juego o incluso el amor de una familia. De niños a los que la vida les roba la infancia. Y eso, lógicamente, es algo que marca para toda la vida. Porque la historia de La piel de la memoria es realista, por alejada que pueda parecer de nuestra realidad. A sólo unos kilómetros hacia al sur (por ejemplo,...

Efectivamente, "se" quizás sea la palabra más terrorífica del castellano. Al menos, para los estudiantes de gramática y sintaxis. Porque es curioso cómo una palabra tan pequeñita puede presentar tantos valores diferentes que es imprescindible conocer y distinguir. Simplificando al máximo (que es lo que yo he hecho), diferenciamos seis, pero en uno de ellos (que denominaremos "se pronominal") incluiremos varios matices distintos: el SE dativo ético, el SE marca de voz media, el SE incoativo, el SE de los verbos pronominales, el SE enfático, el SE causativo... Ana se mira en el espejo. Luis y Ana se quieren, Se lo dije a Ana, pero no me creyó. Ana se queja mucho de todo. Aquí no se hacen fotocopias. En el Jarnés se estudia mucho. Así que resumiendo y simplificando, tenemos tres valores en los que el se funciona como un pronombre con función sintáctica ( o sea, parte de la oración), que será según los casos, Complemento Directo o C. Indirecto, y tres en lo...

Ya estamos frente al primer examen del curso, y para facilitaros en la medida de lo posible su preparación y que saquéis una notaza (bueno, notazas, en realidad), os dejo aquí algunas claves y materiales: En primer lugar, un recordatorio de lo que entra , que en este caso es: La literatura del siglo XVIII y la Ilustración. La prosa: Feijoo, Jovellanos y Cadalso. La poesía El teatro. Moratín y "El sí de las niñas" Repaso de la oración simple:  Funciones sintácticas oracionales.  Clasificación de la oración simple. Análisis sintáctico. Los valores de SE El texto expositivo: definición, caracteristicas y tipos Y como en nuestra asignatura vamos a evaluaros por competencias específicas , con esta prueba evaluaré específicamente tres; es decir, la prueba de dividirá en tres partes (correspondientes cada una a una competencias), y cada una se valorará sobre 10 puntos (aunque luego lo que cuenta cada una varía; lo tenéis ahí arriba, en la presentación inicial del curso)...

 Ya hemos analizado algunos textos expositivos, analizado su estructura, sus tipos, sus principales características, y ahora os toca a vosotros escribir uno que respete todos estos aspectos . El tema va a ser un lugar que conozcáis muy bien y el objetivo de vuestro texto es que el lector conozca y comprenda las principales características de ese lugar y lo que ofrece como destino para una posible viaje. Yo os recomiendo que elijáis un lugar que conozcáis realmente bien, y para eso sin duda lo mejor es el lugar donde habéis nacido, donde habéis pasado muchos años o donde vivís actualmente. Si lo preferís, por el motivo que sea, también podéis elegir otro lugar que también conozcáis muy bien, por ejemplo, un destino habitual en vacaciones, o el pueblo/ ciudad de vuestros abuelos, o cualquier otro lugar que visitéis con frecuencia. En todo caso, recordad, por mucho que os guste (o disguste) ese lugar, no tenéis que mostrar en ningún momento vuestras impresiones o valoraciones: debe...