Costumbristas del siglo XXI


Los  costumbristas del siglo XIX (con Larra y su personal sentido crítico, irónico y humorístico  a la cabeza) describían las costumbres cotidianas y comunes de los españoles de la época, publicando sus artículos en periódicos para deleite de sus lectores, que disfrutaban viendo retratados, a veces con cariño, a veces con humor y sátira, sus propios hábitos, comportamientos o actitudes. La mayoría se fijaban en los aspectos más tradicionales, típicos, castizos o pintorescos, pero otros (el mismo Larra, sin ir más lejos) describían también nuevas costumbres y nuevos hábitos traídos por los avances y el progreso (como en Las casas nuevas, por ejemplo).

Larra en sus artículos


Os dejo aquí una brevísima selección de algunos de los más famosos artículos de Larra (y para eso no están completos, sino reducidos a sus pasajes esenciales), por si alguno se animara a echarles un ojo y hasta elegir uno para hacer una sencilla actividad que os propongo abajo:

Larra y su obra






Mariano José de Larra fue un hombre inteligentísimo, muy observador, crítico mordaz e irónico, defensor a ultranza de la libertad social y política, y azote de los defectos de la España de su tiempo. Aparte de sus artículos, escribió una tragedia (Macías) y la novela histórica El doncel de don Enrique el Doliente (ambas obras, curiosamente, sobre el mismo tema: la desventurada figura de un trovador medieval enamorado de una mujer casada y que morirá por ese amor).

Mariano José de Larra: una vida romántica, intensa y trágica.


Mariano José de Larra, padre del periodismo en nuestro país,  sucesor de Quevedo y precursor de los noventayochistas en el dolor por la situación de atraso y decadencia de España, tuvo una vida justamente convertida en mito, marcada por acontecimientos insólitos que le dan un acento plenamente romántico, y llena de curiosidades que van más allá de sus  brevísimos -pero intensos- 28 años de vida.

Ser o no ser... romántic@


Esa es la cuestión, sobre la que tenéis que pensar y escribir. Pero tras estudiar tantísimo sobre el Romanticismo, ya sabéis que "romántico" tiene  un significado más amplio y a la vez más  preciso que el que generalmente le damos. Así que lo que yo os pido es que me expliquéis si sois o no sois romántic@s en el sentido que tenía el término para aquellos escritores rebeldes, sentimentales, idealistas y melancólicos del XIX.

Historias tras las "Rimas"


Las Rimas de Bécquer, según él mismo explicó, surgen como una chispa atrapada al vuelo de sus propios sentimientos, sentimientos que nacen, como los de todos, por las cosas que van pasando en la vida. Así que, al menos desde Bécquer, tras cada poema hay una historia, que no se cuenta, pero que provocó unos sentimientos plasmados en el poema y que son muy similares a sentimientos de otros, causados por otras historias tal vez diferentes en los detalles, pero seguramente muy similares en la esencia.

La prosa del Romanticismo


Dentro de la prosa del Romanticismo, hay que destacar cuatro grandes géneros:


Veamos: Mariano José de Larra

 

Apasionante y apasionada. Así fue la vida de Mariano José de Larra. Y si no me creéis, echadle un vistazo a alguno de estos vídeos. El de ahí arriba se centra en su suicidio y un par de impactantes episodios amorosos.

La mano de nieve (taller de escritura)


RIMA VII
    Del salón en el ángulo oscuro,
de su dueña tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa.
   ¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas
como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas!
    ¡Ay! pensé; ¡cuántas veces el genio
así duerme en el fondo del alma,
y una voz, como Lázaro, espera
que le diga: «¡Levántate y anda!».



GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER


Pues ha llegado el momento de atraverse con el género que seguramente estáis menos acostumbrados a enfrentaros cuando os pedimos que escribáis: la poesía. Porque la próxima tarea que os propongo (obligatoria, sí, sí, que hay que, al menos intentarlo) es que escribáis un poema romántico, pero romántico en sentido estricto, es decir, con las características de la poesía perteneciente al Romanticismo decimonónico (o sea, del siglo XIX) 

Veamos, en serio y en broma: "Don Juan Tenorio"




Nosotros, para conocerlo un poco, lo leemos, pero el teatro se escribe para ser representado y, por tanto, visto (a ser posible, en vivo, en directo y en el lugar adecuado, que es su esencia). Y aunque no podemos asistir -de momento- a una representación del Don Juan Tenorio de Zorrilla (uno de nuestros clásicos más profusamente representados, imitados y parodiados), sí tenemos a nuestra disposición algunas versiones filmadas.

Don Juan Tenorio: de pecador a héroe romántico


Don  Juan es uno de esos personajes que desde la literatura han pasado a convertirse en mitos, en arquetipos, en modelos de comportamiento (como la Celestina, el Lazarillo o el Quijote), llegando a formar parte incluso del lenguaje: todos sabemos lo que significa ser  un "donjuán", o qué es el "donjuanismo"... Hasta hay un síndrome psicológico con este nombre para designar al hombre incapaz de comprometerse, que no puede evitar sucesivas conquistas amorosas porque en cuanto las consigue, las mujeres dejan de interesarle.

Primeros ganadores del curso



Es el momento de desvelar el nombre de los ganadores de las dos primeras propuestas concurso de este año, que tienen como premio medio puntito extra (aunque todos los trabajos presentados tendrán su nota). 

"Don Álvaro o la fuerza del sino"

Ángel Saavedra, Duque de Rivas
Don Álvaro o la fuerza del sino es una obra emblemática del Romanticismo español. Su estreno, en 1835, marca la consolidación de este movimiento en nuestro país, y, al igual que El trovador de Antonio García Gutiérrez, saltó nuestras fronteras al inspirar a Verdi la música de su ópera La fuerza del destino. Y sobre ella,  os propongo abajo una actividad voluntaria.

Buzón de sugerencias



Aquí tenéis un buzón de sugerencias, es decir, la posibilidad de quejaros, comentar, criticar, proponer o sugerir lo que queráis sobre la marcha de la asignatura, el blog (su contenido, su forma, su dinámica), las clases, las calificaciones, los materiales, los trabajos, y -si sois de mi tutoría- cualquier aspecto de la marcha del curso en general en cualquiera de las asignaturas.

Vuestro comentario, queja, sugerencia, crítica, propuesta o duda la debéis enviar como un comentario a esta entrada, por lo que puede ser completamente anónima (si no la firmáis),  aunque también podéis firmarla si os apetece. Así que tenéis la oportunidad de expresaros con total libertad.

(Los comentarios no se publicarán, porque está activada la moderación de comentarios, pero sí llegarán a mi correo , y, por supuesto y en la medida de lo posible, serán tenidos en cuenta).

El teatro en el Romanticismo: el drama romántico


Aunque la poesía fue el género preferido y más cultivado por los escritores románticos (por algo es el que se define por expresar sentimientos, una de las características clave del Romanticismo), el que tuvo más repercusión pública fue el teatro, ya que por aquel entonces en España cuatro de cada cinco personas (aproximadamente) eran analfabetas, es decir, no sabían leer ni escribir, pero sí podían acudir al teatro, que era el único espectáculo y entretenimiento público.

Cuando me lo contaron...

XLII
Cuando me lo contaron sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas,
me apoyé contra el muro, y un instante
la conciencia perdí de donde estaba.

Cayó sobre mi espíritu la noche,
en ira y en piedad se anegó el alma,
¡y entonces comprendí por qué se llora!
¡y entonces comprendí por qué se mata!

Pasó la nube de dolor... con pena
logré balbucear breves palabras...
¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo...
Me hacía un gran favor... Le di las gracias.



¿Qué le contaron? ¿A quién? ¿Por qué? ¿Quiénes son los tres personajes implicados en esta situación? ¿Qué relaciones existían entre ellos? ¿Cómo han llegado a la situación que recoge el poema? ¿Qué ocurrió después?

Vosotr@s tenéis que dar respuesta a  estas preguntas  en un relato. Echad a volar la imaginación, y con ella, cread los personajes, las relaciones, la historia, con todos sus detalles. Puede ser como vosotros queráis, siempre que el poema encaje en ella.. Para los detalles, tenéis total libertad.

Segundo examen... ya: pistas y pautas

Para que el segundo examen de esta brevísima y primera evaluación no os pille desprevenidos, sino alerta e informados de cómo tenéis que prepararlo, aquí os dejo un recordatorio de lo que entra y las preguntas del examen, con su puntuación y todo. Sí, sí, como lo leéis. Luego no os quejéis.

Pasatiempo romántico: a completar

Johann Heinrich Füssl: "La pesadilla"
Para ayudaros en el repaso de las características del Romanticismo, aquí tenéis un pasatiempo que consiste en completar el texto con las palabras que encontraréis al lado. Podéis verlo en grande aquí

Comentario de texto: Rima LIII de Gustavo Adolfo Bécquer


Este poema pertenece a las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer, obra publicada tras su muerte en la que se recopilan todos los poemas conservados que escribió a lo largo de su corta vida. Bécquer vivió en la segunda mitad del XIX, época del predominio del Realismo en España, pero él seguía escribiendo de acuerdo con los principios del Romanticismo, movimiento que había triunfado en la primera mitad, por lo que se le conoce como poeta postromántico. Esta obra se incluye dentro de la poesía intimista de este movimiento, la que expresa los sentimientos más íntimos y personales del autor, y dentro de las Rimas, la LIII se incluye en la tercera parte, que habla del sufrimiento por un amor imposible o fracasado.

Perífrasis verbales:" tenemos que dominarlas" y lo "vamos a conseguir"

Para echaros una mano, por si acaso las perífrasis verbales (ya sabéis: esas combinaciones de verbos que designan una única acción y funcionan igual que una forma compuesta) se os resisten ahora o en el futuro, aquí os dejo una explicación sobre las perífrasis (con ejercicio incluido) y unos cuantos enlaces, algunos teóricos, otros prácticos, que  quízás os sean útiles.

A leer y comentar: "Rimas" de Bécquer



Sin duda, la poesía es, junto con los cuentos, el género literario más beneficiado por la aparición de Internet, que nos permite un acceso cómodo, rápido y sencillo a infinidad de poemas. Las Rimas de Bécquer (el poemario amoroso más importante e influyente de nuestras letras) no iban a ser menos, y así, podéis acceder a la obra completa, es decir, a las 76 rimas que la componen, pinchado aquí o aquí, en este último caso respetando el orden original de los poemas en el manuscrito del "Libro de los gorriones" y no en el que luego le dieron los amigos de Bécquer.

"Rimas" para ver, escuchar y sentir



Las Rimas de Bécquer son quizás el poemario más influyente de toda la historia de nuestra literatura. Sus golondrinas, su arpa, su "qué es poesía, poesía eres tú", su pupila azul, su "por una mirada, un mundo...", sus suspiros que son aire y van al aire... suenan y resuenan aquí y allá, y los versos de Gustavo Adolfo han servido de ejemplo, inspiración e influencia para casi todos los poetas en castellano que vinieron después.

Pero sus versos han sido (y seguirán siendo) recitados, cantados, adaptados... En Internet podéis encontrar miles de versiones (algunas más afortunadas que otras, la verdad), y aquí os dejo unas cuantas para ver si os sirven a vosotros de inspiración para hacer vuestra propia versión audiovisual de alguna (o varias) de las Rimas de Bécquer. Ya sabéis: podéis recitarla, a una o varias voces; podés filmar simplemente esa rectación (mejor si fuera convenientemente caracterizados);podéis dramatizarla; podéis ponerle música de fondo e imágenes; podéis hacer un video poema con imágenes, texto y música.. Lo que queráis, solos o en equipo. Podéis conseguir hasta medio puntito extra para cualquiera de las próximas evaluaciones.

Las "Rimas" de Bécquer


La obra de Gustavo Adolfo Bécquer es relativamente breve en cuanto a cantidad (debido a lo breve de su vida, y también a algunas vicisitudes, como la pérdida del manuscrito con sus poemas durante la Revolución del 68) pero trascendental: su forma de entender y escribir la poesía inaugura la poesía moderna, y su influencia se alarga prácticamente hasta nuestros días, sin perder nunca su capacidad de conectar con la sensibilidad de todas las generaciones de lectores que le sucedieron, en parte por las características que le diferencian de toda la poesía anterior: su sencillez, su hondura, su autenticidad.

Club de Lectura: "El caso del manuscrito robado" (2018)


Abrimos Club de Lectura y para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre El caso del manuscrito robado de Leandro Sagristá, un libro que nos acerca a través de una trama detectivesca a  la figura y la obra de Gustavo Adolfo Bécquer.

Para participar, ya sabéis: escribís un texto desarrollando vuestras impresiones sobre el libro y lo publicáis en forma de un comentario a esta entrada, indicando nombre, apellidos y grupo, y obtenéis una notita extra que os vendrá estupendamente, seguro, para la 1ª evaluación (si lo enváis antes del 25 de noviembre) o bien ya para a 2ª (si lo enviáis después, hasta el 20 de diciembre). Además, si tenéis un blog podéis publicar también este texto en él, acompañándolo de imágenes o de cualquier otra cosa que queráis.

Os recuerdo que me interesa la sinceridad en vuestras ideas y que seáis capaces de expresarlas y redactarlas de la forma más correcta y razonada posible, así que si vuestra opinión no es del todo (o para nada) positiva, no os cortéis: insisto en que yo valoraré cómo la expreséis. Y por supuesto, podéis opinar, pero también contar cualquier  cosa que os haya suscitado la lectura: en ese aspecto tenéis libertad total, aunque por si acaso, aquí os dejo algunas sugerencias(pero que son sólo eso, sugerencias) por si alguien anda escaso de ideas.

"Bécquer desconocido": propuesta-concurso




En 2010, con motivo del 140 aniversario de la muerte de Bécquer, se realizó este documental, Bécquer desconocido, que nos acerca a la vida y la obra de este poeta universal, revelando además datos curiosos, algunos "tapados" hasta el momento (a mí personalmente me sorprendió mucho lo que se cuenta acerca de su enfermedad) en un proceso de idealización o mitificación que precisamente este documental intenta desmontar para que leamos y admiremos a Bécquer no como un personaje ideal, sino como la persona y el poeta que realmente fue.

Un manuscrito robado convertido en mito... y en caso


Nuestra segunda lectura del curso es El caso de manuscrito robado, novela del también filólogo y profesor Leandro Sagristá, que a partir de unos cuantos aspectos reales y verídicos de la vida y la obra de Gustavo Adolfo Domínguez Bastida (o sea, Bécquer) construye una intrigante novela policíaca  que respeta la mayoría de las características de este género que nació, precisamente, en la misma época que retrata. el siglo XIX.


Escribe un texto expositivo: Ilustración vs Romanticismo


Retomamos todo lo que ya sabemos sobre los textos expositivos, explicativos o informativos (ya sabéis: aquellos que explican objetivamente una serie de ideas con la finalidad de que el receptor las comprenda), pero ahora para que seáis vosotros los que escribáis uno. Concretamente y además, uno que os sirva para ir repasando y organizando lo que ya sabéis, también, sobre los dos movimientos literarios, culturales y artísticos estudiados hasta ahora: la Ilustración y el Neoclasicismo, por un lado, y el Romanticismo por otro.

Así que para el miércoles 20 de noviembre, como trabajo obligatorio, deberéis escribir un texto expositivo en el que, basándoos en la información que tenéis en los apuntes, expliquéis las principales diferencias entre Ilustración y Romanticismo.

Bécquer y su "camino fatal"

 G. A. Bécquer por su hermano Valeriano
















Mi vida es un erial,
flor que toco se deshoja;
que en mi camino fatal
alguien va sembrando el mal
para que yo lo recoja.












Otro poeta romántico cuya obra es un reflejo, en algunos versos muy transparente, de su vida y personalidad es Gustavo Adolfo Bécquer que, a pesar de escribir en la segunda mitad del XIX, cuando ya en España había triunfado el Realismo, lo hacía con todos los rasgos del Romanticismo (por lo que, junto con la poetisa gallega Rosalía de Castro, se le etiqueta como post-romántico). Pero eso sí, su Romanticismo será muy diferente del exaltado Espronceda: en Bécquer encontramos un romanticismo intimista, centrado en expresar los sentimientos más profundos, íntimos y personales del poeta, consecuencia de su propio talante soñador y tendente a la melancolía, y de una vida llena de desgracias. Su concepción de la poesía y su forma de hacerla lo hacen el padre de la poesía moderna, y su influencia sigue notándose en la actualidad, tanto en actitudes como en pasajes y expresiones concretas.

A comentar: poemas de Espronceda


Otra actividad voluntaria, venga. Esta, para que pongáis en práctica todo lo que vamos aprendiendo sobre el comentario de texto y sobre el poeta romántico exaltado, rebelde, imaginativo y libertario más importante del Romanticismo español: José de Espronceda.

"Es mi Dios la libertad"


La Canción del pirata es uno de los poemas más famosos de toda la literatura española, cuyo principio es conocido incluso por gente que jamás la ha leído (como el "Volverán las oscuras golondrinas...", el "No es verdad ángel de amor que en esta apartada orilla...", el "Érase un hombre a una nariz pegado", el "la princesa está triste, qué tendrá la princesa" o el mismísimo "En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme..."). Por algo será...

Los  versos de Espronceda han sido recitados, imitados, repetidos, memorizados, parodiados (por ejemplo, aquí, adaptándola a la cruda realidad de los exámenes) y, por supuesto,  convertidos en canción.

La poesía romántica y exaltada de Espronceda.



José de Espronceda, que llevó una vida apasionada y apasionante, rompiendo con todos los convencionalismos y normas que chocaban con su ímpetu, sus ansias de felicidad y libertad, tanto en lo público como en lo personal, se refleja plenamente en sus obras, sobre todo en sus poemas, que son igual de apasionados, rebeldes, enérgicos, imaginativos y combativos que su autor.

El Romanticismo en "El Monte de las Ánimas"


Tal y como os dije, os dejo, señaladas y explicadas (tal y como debéis aprender a hacer vosotros a lo largo de este curso) las características del Romanticimos  presentes en la leyenda El monte de las Ánimas, de Gustavo Adolfo Bécquer.

En este relato de Bécquer se manifiestan casi todas las características del Romanticismo:

José de Espronceda: el romántico rebelde, el rebelde romántico


Retrato de José de Espronceda
realizado por Antonio María Esquivel





"Yo quiero amor, quiero gloria,
quiero un deleite divino,
como en mi mente imagino,
como en el mundo no hay;
y es la luz de aquel lucero
que engañó mi fantasía,
fuego fatuo, falso guía
que errante y ciego me tray."









Los románticos concebían la literatura como la expresión más libre y auténtica de los sentimientos personales, de ahí que todos los autores se reflejen muy fielmente en sus obras. Y así, Espronceda, que cantó a personajes individualistas, inconformistas y rebeldes como el pirata, el cosaco o el reo muerte, y se rebeló contra el mundo en la protesta airada de El diablo mundo, y cantó a elevados ideales representados por el sol en su Himno al sol, llevó una vida agitada y apasionada marcada por dos motivos tremendamente románticos: el amor (apasionado, tormentoso y con mucho de clandestino), y la lucha por unas ideas liberales progresistas y radicales, que le provocaron persecuciones, clandestinidad y destierros, y que defendió con las armas, la política y la palabra hasta que murió, joven, como casi todos los grandes románticos.

La poesía romántica


La poesía fue el género más cultivado del Romanticismo, el movimiento predominante durante la primera mitad del XIX, por ser el género dedicado por definición a la expresión de sentimientos, la subjetividad, el "yo". Los románticos llevarán a cabo una renovación total de lo que era la poesía, partiendo incluso de su misma definición: rechazan muchas de las convenciones que hasta ahora había encorsetado la creación poética y limitado a los poetas (tanto formales -la métrica, sin ir más lejos- como temáticas -las convenciones que hasta ahora dominaban la creación de poesía culta escrita: el petrarquismo, el amor cortés...) haciendo que la poesía sea reflejo auténtico, fiel y original de los sentimientos personales del autor. De  ahí que los románticos se reflejen de forma tan clara y auténtica en sus poemas.

Leyendas ayer, hoy y siempre


El siguiente encargo obligatorio, y espero que os resulte fácil, será que escribáis vosotros, cual "bécquers" del siglo XXI, una leyenda. 


Propuesta-concurso: el Romanticismo fuera de España


Primera propuesta-concurso que proporcionará medio punto más en la 1ª evaluación al ganador (aunque todos los participantes tendrán una nota, mayor o menor en función de la calidad de su trabajo).

Se trata de responder a veinte preguntas sobre el Romanticismo fuera de España . Son todas muy fáciles; algunas respuestas se dieron en clase, otras podéis encontrarlas en Internet o cualquier enciclopedia. Ganará el trabajo que conteste de forma correcta y completa a todas, con los siguientes requisitos:

Las "Leyendas" de Bécquer: puro Romanticismo


La leyenda era un género muy del gusto de los escritores románticos de la primera mitad del XIX, tanto en Europa como en Estados Unidos (Washington Irving, por ejemplo) porque el género, surgido de la literatura popular y transmitido oralmente durante siglos, recoge muchas de las características del Romanticismo: el gusto por lo fantástico, lo misterioso, lo extraordinario, lo irracional (así suelen ser sus argumentos, que en la literatura popular añaden a una base histórica mucho de imaginación); el nacionalismo (forman parte del folklore o cultura popular de muchas regiones y pueblos concretos) y el historicismo (casi todas tienen su origen en un pasado más o menos lejano y más o menos mitificado). Algunos escritores románticos  las habían cultivado en prosa; otros, las habían escrito en verso. 

Veamos: el Romanticismo



Arriba tenéis un interesantísimo documental, "El Romanticismo: la creación de la libertad", sobre el movimiento que estamos descubriendo, el Romanticismo, sus principales características y lo que ha aportado, que es mucho, a la cultura e incluso la mentalidad actual.

Y abajo, una completísima serie titulada la "La revolución romántica" y emitido por RTVE a finales de los años 80, en seis capítulos que abordan diferentes aspectos de este movimiento:

Veamos: la Guerra de la Independencia.



Estamos estudiando una época (el comienzo del siglo XIX, cuando triunfa el Romanticismo) en la que la lucha por la libertad se conviritió en algo fundamental, especialmente en España, que vivió unos años singulares y apasionados con la Guerra de la Independencia, y los intentos liberales por conseguir instaurar una Constitución, unas Cortes y una serie de derechos y libertades para todos.

Por si a alguien le interesa conocer un poco más de todo esto, os dejo un documental en parte "ficcionalizado" y que podéis ver en Youtube, sobre la Guerra de la Independencia, sus causas y sus consecuencias. Está dividido en partes, así que si no os apetece verlo entero, podéis centraros solo en aquella o aquellas que os interesen más.

Analizamos "Los aromas del feudo"



Querido alumno y queridas alumnas de Artes Escénicas: aquí tenéis la obra que representó el año pasado nuestro grupo de teatro (este año os tocará a vosotros): "Los aromas del feudo", original de nuestra directora Fátima Pelegrín, para que podáis analizarla aplicando todo lo que hemos estado viendo las últimas semanas sobre las Artes Escénicas en general y el teatro en particular.

Os recuerdo que podéis realizar el trabajo individualmente o en grupos (tan grandes como vosotros queráis), que deberéis enviármelo por correo (teresa.losada@iesbenjaminjarnes.com) antes del 25 de noviembre, y que de este trabajo dependerá en gran medida vuestra nota de la 1ª evaluación.

Os dejo también aquí el guión de vuestro trabajo, que cuanto mejor redactado esté, mejor.

Veamos: "El monte de las ánimas"



Como dijimos en clase, a pesar de que el Romanticismo fue muy breve, su influencia no se ha callado hasta la actualidad. Y seguirá, seguro.

Por ejemplo, la leyenda de Bécquer que hemos trabajado (El monte de las ánimas) no sólo ha impresionado a muchos lectores a lo largo de más de un siglo, sino que además, la desgraciada historia de Beatriz y Alonso ha servido de inspiración a más de uno. Y para comprobarlo, basta con echarle un vistazo a Youtube. Allí, entre otras cosas, podéis encontrar La versión radiofónica que tenéis ahí arriba, a varias voces y con efectos sonoros (de hecho, los sonidos son importantísimos, sobre todo en la noche de angustia que pasa Beatriz en la oscuridad esperando a Alonso:

Imagina: el Romanticismo


El Romanticismo es un movimiento político, social, cultural, artístico y literario que afectó a todos los órdenes de la vida, empezando por la ideología.  Se opone radicalmente al movimiento inmediatamente anterior (la Ilustración y el Neoclasicismo) que defendía la razón, el progreso, la utilidad y el respeto a las normas clásicas.

Imagina: la primera mitad del siglo XIX





El siglo XIX es un período histórico muy convulso y agitado en el que se sientan las bases para el mundo contemporáneo:aparice la economía capitalista industrial, los sistemas democráticos, la defensa de los derechos humanos y las libertades individuales, etc., transformaciones que no siempre pudieron hacerse de forma pacífica, por lo que son frecuentes los movimientos revolucionarios y reaccionarios, o los golpes militares.

Escribir de miedo



Y seguimos con lo sobrenatural, pero ahora voluntario: los que queráis, vaís a escribir un relato en cuyo argumento intervenga alguno de esos fenónemenos inexplicables sobre los que habéis opinado. Tenéis una amplia gama de posibilidades para elegir, porque lo "paranormal" es un mundo amplísimo: fantasmas, espíritus, espirtismo,mediums, presencias extrañas lugares encantados, telequinesia, sortilegios, hechizos, maldiciones u objetos malditos, premoniciones, sueños premonitorios, adivinaciones, reencarnaciones...

Fenómenos extraños: ¿y tú, qué opinas?


Todas las circunstancias son propicias: hemos entrado en contacto con los fenómenos extraños a travésde la lectura y el análisis de  un texto expositivo sobre el fenómeno Poltergeist; además en nuestro primer libro de lectura, La noche más oscuraaparecen unos sucesos difcíllmente explicables mediante la razón (por más que Mercedes se empeñara y hasta se enfadara) y que podemos interpretar bien como apariciones fantasmales, bien como sueños adivinatorios; la próxima semana es la Noche de Difuntos (o Halloween, para los "modernos") y  por si todo esto fuera poco, estamos a punto de zambullirnos en el Romanticismo, que -ya veréis- rechaza rotundamente la razón y se afana en todo lo inexplicable para, entre otras cosas, llevarle la contraria.

Así que aprovecho para preguntaros vuestra opinión (razonada, eso sí: lo más razonada posible) acerca de todos esos fenómenos que algunos creen y otros no, porque escapan a toda explicación lógica, racional o científica, al menos de momento:

¡Búscate un texto... expositivo!



Otra tarea voluntaria, venga. Esta, para que apliquéis todo lo que hemos aprendido acerca del texto expositivo. Pero ahora, os lo tenéis que buscar vosotros. Me explico.

Ya está aquí: primer examen

La próxima semana tenemos el primer examen del curso, y para que podáis prepararlo en condiciones y tener una buenísima nota, aquí os dejo unas cuantas pistas y pautas.

Pasatiempos dieciochescos


¿Te atreves a comprobar tus conocimientos sobre el Siglo de las Luces, también conocido como siglo XVIII? ¿Sí? Pues aquí tienes una oportunidad entretenida...

Clases de palabras: repaso... por si acaso.



La clasificación de las palabras en las denominadas categorías gramaticales o partes de la oración, que se basa en una combinación de criterios formales y funcionales, es un aspecto fundamental del conocimiento lingüístico, tanto para abordar otras cuestiones (como la sintaxis), como para utilizar la  lengua correctamente, como para aprender otros idiomas, Y como nos estamos adentrando de lleno en el análisis sintáctico (para el que, insisto, dominar las clases de palabras es imprescindible) aquí os dejo unos  cuantos enlaces con unos apuntes muy generales, concretos y completos (podéis elegir el que queráis, algunos, además, podéis imprimirlos fácilmente, porque están en formato pdf). 

El terrorífico "se"


Efectivamente, "se" quizás sea la palabra más terrorífica del castellano. Al menos, para los estudiantes de gramática y sintaxis. Porque es curioso cómo una palabra tan pequeñita puede presentar tantos valores diferentes que es imprescindible conocer y distinguir. Simplificando al máximo (que es lo que yo he hecho), diferenciamos seis, pero en uno de ellos (que denominaremos "se pronominal") incluiremos varios matices distintos: el SE dativo ético, el SE marca de voz media, el SE incoativo, el SE de los verbos pronominales, el SE enfático, el SE causativo...

Club de lectura: "La noche más oscura" de Ana Alcolea (2019)



Nuestra primera lectura del año ha sido La noche más oscura, de la escritora y profesora zaragozana Ana Alcolea, y para conocer vuestras opiniones, impresiones, valoraciones y cualquier otra cosa que os apetezca comentar sobre la obra, abro este Club de Lectura. Para participar, escribís un texto desarrollando vuestras imprsiones sobre el libro y lo publicáis en forma de un comentario a esta entrada, indicando nombre, apellidos y grupo, y obtenéis una notita extra que os vendrá estupendamente, seguro, para la 1ª evaluación.(Si os animáis a abri un  blog, además, podéis publicar también este texto en él).

En resumen: lo breve, bueno.

Lo bueno, si breve, dos veces bueno
Refrán popular



Abrir comillasLa brevedad es el alma del ingenio.Cerrar comillas 
WILLIAM SHAKESPEARE

Hay muchos que se van por las ramas, 
por uno que va directamente a la raíz.

HENRY DAVID THOREAU



Resumir es una técnica utilísima para cualquier estudiante (y no sólo estudiantes), pero no tan fácil de llevar a la práctica como parecería a primera vista. Resumir consiste en expresar las ideas fundamentales de un texto en una cantidad menor de palabras que, por tanto, exigen menos tiempo y menos esfuerzo en ser leídas. Es decir, la ventaja de un buen resumen es que leyendo menos obtenemos la misma información básica. Pero insisto en lo de "buen": si el resumen no es bueno, no recibiremos esa información...

Veamos: "La noche más oscura", de Ana Alcolea




En "La noche más oscura" encontramos muchos de los ingredientes habituales en las obras de su autora, la zaragozana Ana Alcolea: un viaje, la curiosidad, el descubrimiento del pasado, el primer amor. Como en "Donde aprenden a volar las gaviotas", aquí el viaje también es a Noruega y el pasado que se va revelando poco a poco tiene que ver con la Segunda Guerra Mundial y la ocupación nazi del país. Con todo ello se mezclan sueños, fantasmas? y sirenas, entre otras muchas cosas. Y para ambientar un poco la lectura y disfrutrarla al máximo, aqui os dejo unos cuantos vídeos que os pueden ilustrar sobre algunos de los aspectos de esta estupenda novela.

Para empezar, ahí arriba tenéis una brevísima entrevista a la autora (a la que siempre es un gusto leer y escuchar) precisamente con motivo de esta novela.

Para comprender y recordar... ¡subrayar!



Vamos a comenzar por una de las técnicas que nos van a ayudar a estudiar y aprender mejor: el subrayado. ¿Ventajas? ¡Todas!:

Un refrán, una historia, una enseñanza


Estamos a vueltas con la literatura ilustrada y neoclásica, la del XVIII, en la que los escritores pretendían con sus obras contribuir al bien común, al progreso, al conocimiento, a la educación y al avance de la humanidad. Así que intentaban hacer una literatura (que es un arte, y como todo arte, persigue la belleza, el entretenimiento, la emoción) práctica, útil, didáctica, de acuerdo con el ideal clásico de "enseñar deleitando". Y ya vimos como, entre otras cosas, aprovechaban una técnica antiquísima para hacer que la literatura, al mismo tiempo que entretiene, enseñara, que es contar una historia que transmita algún tipo de enseñanza, y así, uno de los géneros cultivados fue la fábula

Tipos de textos teatrales: ejemplos


Aquí os dejo unos cuantos ejemplos de los tipos de texto teatral principales, es decir, aquellos que van a ser pronunciados por un intérprete sobre el escenario (aunque algunos aparezcan en su adaptación cinematográfica, que a veces, aunque se trate de un medio muy diferente del teatro, es muy respetuosa con el texto).

El teatro.Tipos de textos (o discurso) teatrales.


Una obra dramática es un texto escrito o de transmisión oral en el que el lenguaje (parlamentos de los personajes y acotaciones) aparece destinado a una representación y, por tanto, sigue unas convenciones propias que le dan un carácter diferente de otros textos literarios.

A diferencia de las obras narrativas, el mundo se representa directamente ante el lector o espectador a través de los diferentes tipos de textos teatrales. Fundamentalmente, diferenciamos dos grandes tipos:

Sobre el escenario: las artes escénicas y sus principales tipos


El término “Artes Escénicas” se refiere a aquellas manifestaciones socioculturales y artísticas que se desarrollan sobre un escenario integrando otras expresiones artísticas literarias (lenguaje, texto), plásticas (iluminación, escenografía, vestuario, caracterización…) y musicales.  Resultan, por  tanto, de la conjunción de lo visual y de lo auditivo, en un espacio tridimensional y con sus elementos en movimiento, y son, al mismo tiempo, artes espaciales y temporales, visuales y auditivas.
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